Kategorija: PREDNOSTNA NALOGA

FORMATIVNO SPREMLJANJE
Formativno spremljanje je načrtno in sistematično opazovanje in spremljanje razvoja otrok ter uporaba opaženega pri načrtovanju.
S formativnim spremljanjem želimo pri otrocih zagotavljati najbolj ustrezno podporo za njihov razvoj in učenje, spodbujati razvoj njihovih veščin učenja učenja ter metakognitivnih strategij.
Strokovni delavci se bomo pri izvajanju prednostne naloge opolnomočili za opazovanje otroka z namenom spoznavanja otroka, njegovih potreb, sposobnosti, interesov kot tudi njegovega napredka. Posvetili se bomo tudi reševanju težav pri otroku, ki jih želimo odpraviti ali omiliti. Vse zaznano bomo sistematično opazovali in zapisovali. Zapiske bomo uporabili pri poglobljenih pogovorih o otroku s starši in iskanju idej pri načrtovanju dejavnosti.

V šol. l. 2024/25 se bomo posvetili študiju strokovnega gradiva Formativno spremljanje v vrtcu (ZRSŠ, 2016) in strokovnim razpravam v zvezi s tem. Izpolnili bomo obrazec za formativno spremljanje in lestvico za samoocenjevanje (iz gradiva).
Svetovanje: svetovalka za predšolsko vzgojo Helena Klobasa, ZRSŠ